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Created with Fabric.js 1.4.5 "Educación como servicio". -self-sufficient-liv -self-suff Father Mother -brothers & sisters-educated-carve out (businessman) -brothers-less educated-housewife Brother Me -Well educated (university)-freedom to choose his own life.-China -Well educated (university)-freedom to choose my own life-USA -more freedom-more educated-raise of women's rights-post-gender 1. la educación como servicio de proximidad Las TIC y los nuevos paradigmas educativos: la transformación de la escuela en unasociedad que se transforma. "Educación como industria". @ Se enfoca en la persona, ayudandole a: *TRANSFORMARSE. *ALCANZAR SU POTENCIAL. *LIBERARSE DE TRABAS Y GRILLETES. * DESARROLLAR LOS TALENTOS DE CADA PERSONA. Los SERVICIOS PÚBLICOS deberán:@ Reforzar la atención pública.@ Orientar las instituciones educativas y formativas al servicio del educando. NEOTENIA. El humano es un ser inacabado."Cada uno es responsable de aprender con el otro: cada uno es responsable de educar al otro". 2. Escuelas que aprenden. Aprender a ser. Aprender a conocer. Aprender a hacer. Aprender a vivir juntos. 4 APRENDIZAJES DESARROLLO INTEGRAL. "ESCUELAS QUE APRENDEN" double click to changethis text! Drag a cornerto scale proportionally. *Dominio personal. *Visión compartida.*Modelos mentales. *Aprendizajes en equipo.*Pensamiento sistémico. 3. LA CONSTRUCCIÓN DE LOS APRENDIZAJES. ¡Conocer por participación y no solamente por control! *Inteligencia emocional.*Competencias Sociales.*El nuevo orden de los afectos. *Ciencia*Tecnología. -------------------------------------------------- ..."Conocer" implica razón y emoción, cerebro y corazón... Piaget. *Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación son la palanca principal de transformaciones en el mundo contemporáneo.*Las TIC hicieron que el aprendizaje se volviera ubicuo.*El diálogo sella el acto de aprender. EDUCACIÓNCOMO DERECHO. APRENDIZAJECOMO DEBER.
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