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Created with Fabric.js 1.4.5 Apoyo o Afectivas Organizaciónde la informacion Elaboración Orientado al desarrollo de la motivación, la atención, la concentración, manejo de ansiedad, tiempos de manera efectiva, etc.No son parte del aprendizaje de contenidos. Clasificación de información:Uso de categorías Jerarquización, organizaciónde la información:Redes semánticas, Mapas conceptuales, Uso de estructuras textuales Sistema supervisor de accióny pensamiento del estudiante. Alto nivel de conciencia y control voluntario. Estrategias de PlanificaciónEstrategias de Regulación Estrategias de Supervision Procesamiento simple:Palabra clave, Rimas, Imágenesmentales, Parafraseo. Procesamiento complejo:Elaboración de referencias,Resumir, Analogías,Elaboración conceptualAprendizaje Significativo Recirculación de la información ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Repaso Simple: Repetición Simple y Acumulativa Apoyo Al repaso: Subrayar, destacar, copiarAprendizaje Memoristico Control de la comprension CLASIFICACION CRITERIOS DE ELECCION DEFINICIÓN Estrategias de Aprendizaje Aprendiz emplea para lograr } } Características de la Aplicación de las Estrategias de Aprendizaje Aprendizaje significativo - Es planificada y usa el conocimiento metacognitivo y autorregulador.- Conocimiento pleno de la forma y orden de las acciones a ser aplicadas, y ademas saber cuando y como ser flexibles en su aplicación.- Seleccionar de forma inteligente y estratégica recursos, en función a un contexto determinado. Procedimientos Habilidades Operaciones Conjuntos de pasos {
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