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Created with Fabric.js 1.4.5 2 iniciativas participación de instituciones sociales y económicas DESAROLLO. Nuevas formas de socialización y contribuciónactiva a economía por qué? para lograrlo incorporar a estándares nacionales de educación. DeSeCo *base teorica PISA **programa * the Definition and Selection of Competencies **Programme and the Programme for International Student Assessment 1uso de herramientas de forma interactiva 2interacciónde gruposheterogeneos 3actuar de forma autonoma tres dimesiones impacto ético y social comuniucacion información como fuente como producto comunicación efectiva colaboración e interacción virtual responsabilidad social impacto social Entiende, define, identifica, evalúa que tan valiosa esla información, de maneraeficiente y efectiva. Sabe encontrar la información o hacer investigación. Transformar para entender mejor y comunica efectivamente la información. Desarrolla interpretaciones, ideas y su propio pensamiento generando nuevo conocimiento. Habilidades de creatividad, innovación, resolución de problemas y toma de decisión. Encontrar la mejor manera de presentar la información. Se necesitan habilidades practicas como el uso correcto de la lengua, pensamiento crítico y comunicación colaboracion, trabajao en equipo, flexibilidad y adaptabilidad Uso responsable del conocimientoa nivel personal y social. Se necesitan habilidades como pensamiento crítico, responsabilidad y toma de decisión. desarrolllar conciencia y reflexión teniendo en cuenta las implicaciones sociales, económicas y culturales del uso de conocimiento. objetivo Habilidades y competencias del siglo 21 para los estudiantes del nuevo milenio en países de la OECD lograr que estudiantes piensen por si mismos, tomen responsabilidad de su aprendizaje y usen sus conocimientos/ habilidades en retos de la vida real
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