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Created with Fabric.js 1.4.5 oEnsear las estrategias de manera informada, explicita y prolongada. oExplorar las estrategias que ya conocen los estudiantes, corregirlas y mejorarlasoPlantear problemas de aprendizaje para promover el actuar, inteligente, reflexivo, analtico y creativo en los estudiantesoPromover que los estudiantes aprendan a autorregular la utilizacin de las estrategias y el manejo metacognitivo del cundo cmo y porqu de su empleooEstimular a que los estudiantes descubran el valor de las estrategias y su importancia oPromover estrategias especificas de dominio para cada asignaturaoUsar y reflexionar sobre las estrategias que enseaoConstituirse en modelo de cmo enfrentar tareas de aprendizaje de modo estratgico. o Enseñar las estrategias de manera informada, explicita y prolongada. o Explorar las estrategias que ya conocen los estudiantes, corregirlas y mejorarlaso Plantear problemas de aprendizaje para promover el actuar, inteligente, reflexivo, analítico y creativo en los estudianteso Promover que los estudiantes aprendan a autorregular la utilización de las estrategias y el manejo metacognitivo del cuándo cómo y porqué de su empleoo Estimular a que los estudiantes descubran el valor de las estrategias y su importancia o Promover estrategias especificas de dominio para cada asignaturao Usar y reflexionar sobre las estrategias que enseñao Constituirse en modelo de cómo enfrentar tareas de aprendizaje de modo estratégico. El docente tiene que estar consciente de su rol y asumir responsabilidad para la enseanza de estrategias de aprendizaje, ya que llega a ser el mediador para ayudarles a acceder ms rpidamente al conocimiento. El docente tiene que estar consciente de su rol y asumir responsabilidad para la enseñanza de estrategias de aprendizaje, ya que llega a ser el mediador para ayudarles a acceder más rápidamente al conocimiento. Enseanza y Aprendizajede las Estrategias Enseñanza y Aprendizajede las Estrategias La importancia de su enseñanza se sintetiza en: Aporta en mejorar el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes. Aporta en mejorar el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes. Consolida la construccin de significados del conocimiento. Consolida la construcción de significados del conocimiento. Promueve su autonoma, independenciay autorregulacinen el aprendizaje. Promueve su autonomía, independenciay autorregulaciónen el aprendizaje. Ayuda a enfrentarnuevos problemas o desafos en su aprendizaje. Ayuda a enfrentarnuevos problemas o desafíos en su aprendizaje. Enseanza de Estrategias de Aprendizaje Enseñanza de Estrategias de Aprendizaje Exposicin y ejecucindel procedimiento por parte del docente. Exposición y ejecucióndel procedimiento por parte del docente. Prctica guiada de la estrategiapor el estudiante. Práctica guiada de la estrategiapor el estudiante. . Prctica independiente de la estrategia por el estudiante Práctica independiente de la estrategia por el estudiante Estrategia Bsica de Aprendizaje Estrategia Básica de Aprendizaje La Ejercitacin La Ejercitación El Modelado El Modelado El Anlisis y Discusin Metacognitiva El Análisis y Discusión Metacognitiva La Autointerrogacin Metacognitiva La Autointerrogación Metacognitiva Proponer Esquema Proponer Esquema Aplicar Esquema Aplicar Esquema Internalizar el Esquema Internalizar el Esquema Acciones del Docentepara Promover el uso de Estrategias se Aprendizaje Acciones del Docentepara Promover el uso de Estrategias se Aprendizaje El papel del docente es de mediador entre las estrategias de aprendizaje que desea ensear y los estudiantesque las van a aprender El papel del docente es de mediador entre las estrategias de aprendizaje que desea enseñar y los estudiantesque las van a aprender
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