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Created with Fabric.js 1.4.5 "educação como reprodução"CRÍTICA "educação com redenção" NÃO CRÍTICA "educação comomeio de transformaçãoda sociedade" PAPEL DA EDUCAÇÃO TENDÊNCIAS FILOSÓFICASPOLÍTICA DE EDUCAÇÃO Aprender a conhecer, a fazer,a viver juntos e a ver Volta-se para a formação das personalidades, com o objetivo de integrar harmonicamente os indivíduos no todo social já existente. Teória não crítica da educação. Sociedade necessita reproduzir-se para perenizar-se. A escola garante o "saber fazer" e o "saber comportar-se" Tendência excessivamente pessimista, nem redime, nem reproduz a sociedade, mas serve de meio, ao lado de outros meios para realizar um projeto na sociedade. Compreende a educação como mediação de um projeto social. A educação transformadora da sociedade, compreende a educaçãocomo mediação de um projeto social, ela serve para realizar um projeto da sociedade. No meu ver esse é um dos caminhos à resistência à dominação, Essa é a TENDÊNCIA que norteia meutrabalho em sala de aula.Acredito que a formação do indivíduo não passa somente pela teoria e conceitos que norteiam seu curso, passa também pela integração, aceitação, participação ativa como cidadão e observância dos seus direitos como cidadão na sociedade. Prepara-lo para uma vida em sociedade é a minha justificava para uma educação transformadora, mas a integração harmônica no todo social assim como o "saber fazer" e o "saber comporta-se", que são partes das outras tendência também devem ser trabalhadas.
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