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Created with Fabric.js 1.4.5 Análisis de tendencias educativas. Trabajo decampo. Infraestructura Convenios METODOLOGÍA Metodología del Diseño Curricularen la Benemérita Universidad Autónoma de Pueblaen el marco del Modelo Universitario Minerva García Vázquez Vianey - Gutiérrez Ramírez Korina - Muñoz Martínez Nadia Angélica ANTECEDENTES Ampliar la oferta educativa con planes de estudio que atiendan lasactuales necesidades socioeconómicas y culturales a nivel regional,nacional e internacional.Planes de estudio que promueven la formación integral y pertinentede los estudiantes. Diseñar planes de estudio que sean: Innovadores Pertinentes a las necesidades económicas y sociales De vanguardia académica Con principios de calidad, equidad y responsabilidad social PROPÓSITOS Etapa 1Fundamentación del plan de estudios Revisión de literatura. Etapa 2Diseño de la organización y estructuracurricular Misión y visión, objetivos curriculares, perfil de ingreso, perfil de egreso,perfil de la carrera, mapa curricular,perfil del profesorado, requisitos de ingreso, permanencia y egreso,descripción de la estructura curricular y formas de titulación. Etapa 3Aprobación del nuevo plan de estudios Comisiones Consejo de Docencia Pleno Consejo de Docencia Honorable Consejo Universitario Conclusiones Participación de distintos actores (docentes, egresados, investigadores,empleadores y expertos en el área correspondiente). Trabajo multidisciplinario e interinstitucional. Aplicada a las distintas modalidades educativas: presencial,semiescolarizada y a distancia. Planes de estudio de diferentes áreas del conocimiento que responden alos criterios de pertinencia, calidad y equidad. Consejo deUnidad Académica
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