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Created with Fabric.js 1.4.5 Tendências político-filosóficas da educação Educação Redentora Concebe a sociedade como um conjunto de seres humanosque vivem e sobrevivem num todo orgânico e harmonioso.Considera a educação uma instância exterior e superior,capaz de adaptar o indivíduo à sociedade e a integração detodos no corpo social, sendo a educação considerada autônoma,ou seja ela não recebe interferências, ela é queminterfere na sociedade. Educação Reprodução A segunda tendência afirma que a educação faz integralmente parte da sociedade e a reproduz.Diferente da anterior, esta aborda a educação como uma instância dentro da sociedade e exclusivamente ao seu serviço.Não redimindo suas mazelas, mas reproduzindo no modelo vigente, perpetuando assim o modelo. Educação Transformadora Compreende a educação como mediação de um projetosocial, ela nem redime nem reproduz a sociedade, masserve de meio, ao lado e outros meios, para realizar umprojeto de sociedade.Essa tendência demonstra que é possível compreendera educação dentro da sociedade com os seus determinantese condicionantes, mas com a possibilidade de trabalhar pela sua democratização. Minha prática Eu acredito e aplico a terceira prática a da educação comotransformadora da sociedade. Onde o professor atua comoum mediador e facilitador na construção das idéias.Provocando os alunos a questionar, debater e argumentar e formatar as suas próprias idéias.Faço uso também dos conceitos dos pilares do conhecimento e formação continuada.*Aprender a conhecer; a fazer; a viver juntos e a ser. Fonte: Formação de Jovens e Adultos: (Re)Construindo a Prática Pedagógica
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