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Created with Fabric.js 1.4.5 CAMBIO EN LA ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJE DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS ESCRITO: HUGO MARTÍNEZ ÁLVAREZ PROPUESTAS LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PERSPECTIVA N°2 DISTINGIR PROPÓSITOS 1.- INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICAGENERAR AMBIENTES DE TRABAJO ATRACTIVOS.ASISTENCIA Y RETENCIÓN ESCOLARINCORPORAR HABILIDADES TECNOLÓGICASHERRAMIENTAS PARA IMPLEMENTAR NUEVASMETODOLOGÍASEVALUACIÓN DE LOGRO DE OBJETIVOSPLANIFICAR E IMPLEMENTARESTRATEGIAS DE INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICAS. 2.- CENTRADO EN LAS COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LA TECNOLOGÍA.PREPARACIÓN DE HABILIDADES PARA LA INTEGRACIÓN TECNOLÓGICA EN ELMOMENTO DE PLANIFICAR. 3.- PROVEER RECURSOS Y CONTENIDOSDIGITALES, PARA LA INTEGRACIÓN PEDAGÓGICADESARROLLO DE HABILIDADES LÓGICAS DEPENSAMIENTO SOBRE LA BASE DE METODOLOGÍAPARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.ADQUISICIÓN DE SOFTWARE Y WEB EDUCATIVO. PERSPECTIVA N°1 DESAFÍOS CAPACITACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO A LOS MAESTROS, IMPLEMENTACIÓN DE PRÁCTICAS DOCENTESAPOYADAS EN LAS TECNOLOGÍAS. INCORPORAR LAS DESTREZAS DE LOS ESTUDIANTESEN EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. CULTIVAR RELACIONES COLABORATIVAS EN EL ESPACIO VIRTUAL. VIVENCIA DEL JOVEN EN EL MUNDO VIRTUAL DESDE UNA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA, CON ENFOQUE ORIENTADOHACIA UNA FORMACIÓN VALORICA. ARQ. LETICIA MESTA DÍAZ GRUPO: 2°F UNID
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