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Created with Fabric.js 1.4.5 Diseño Curricular Hilda Taba Por: Amairani Rasgado Precursores de la evaluación Modelo Curricular Propuesta de evaluación curricular Evaluación Curricular Datos biográficos 2.- Proceso intrincado y complejo. -Nació el 7 de Dic. en EstoniaObtuvo la maestría en educaciónDoctorado en educación en la universidad Columbia Alumna de John Dewey Conoció a renombrados psicólogos Realizó investigaciones y propuestas acerca de la tolerancia entre alumnos -Propuesta de elaboración de currículos-Sustenta que el concepto de la sociedad acerca de la función de la escuela pública distingue qué clase de currículum tendrán las escuelas. Acentúa la necesidad de elaborar los programas escolares, basándose en una teoría curricular que se fundamente en las exigencias y necesidades de la sociedad y la cultura. La evaluación curricular abarcagran variedad de significados describe numerosos procesosReconoce dos definiciones:1.-Referida a la calificación -Comienza con la formulación de objetivos, involucra decisiones paraasegurar la evidencia de su cumplimiento-Se involucran intereses humanos e institucionales, lo que obstaculiza la recolección de datos, que son distorsionados u obstruidos en favor de dichos intereses. Modelo Curricular -Proceso dinamico y sistemático-se da desde el inicio de la elaboración del plan curricular-Da validez, confiabilidad, objetividad-Establece relevancia, alcance, duracióny eficiencia del plan-Va desacuerdo a las innovaciones que el proceso educativo y social exigeen el momento actual.
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