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Created with Fabric.js 1.4.5 * Educação como mediadora de um projeto social.* Compreende a educação dentro da sociedade com seus condicionantes e determinantes. * Favorece a democratização da educação. * Adapta o indivíduo ao modelo ideal de sociedade.* Integra o indivíduo à sociedade de forma padronizada. * O processo não favorece uma reflexão crítica. Educação como redenção Educação como um meio de transformação da sociedade Comparando as tendências com as práticas utilizadas Educação e Trabalho Percepções da Educação e da Prática Social Educativa Educação como reprodução * Reprodutora da sociedade dominante, reforça o comportamento social existente/ dominante.* Uma prática crítica, porém, reprodutivista dos elementos condicionantes do comportamento. A análise e comparação das tendências apresentadas, levam a uma reflexão sobre como ministra-se as aulas. Outrossim, entende-se que as práticas que serão aqui descritas e aplicadas no cotidiano assemelham-se a tendência político filosóficade educação como meio de transformação da sociedade. Atualmente, promove-se práticas que possibilitem ao aluno ser o protagonista no processo de aprendizagem, de maneira crítica, estimulando a aplicação dos conceitos apresentados na solução de problemas percebidos pelos alunos. Utiliza-se metodologias variadas nesse processo, a saber: Projetos; Ensino em pequenos grupos; Ensino com pesquisa. O aluno recebe orientações e a partir de sua curiosidade e interesse, trabalha para identificar hipóteses e encontrar soluções exequíveis. Possibilita-se ao aluno, a oportunidade de tornar-se um tomador de decisões, uma pessoa capaz de resolver problemas sociais. Referência: Formação de Jovens e Adultos: (Re) Construindo a Prática Pedagógica.
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