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Created with Fabric.js 1.4.5 GESTIÓN DEL CAMBIO 1.7. Técnicas didacticas para estimular ideas 1.7.1. ROLE PLAYING (Desempeño de papeles) El objetivo citado se logra no sólo en quienes representanlos roles, sino en todo el grupo que actúa como observador participante por su compenetración en el proceso. ¿Cómo se realiza? Preparación: - El problema o situación puede serprevisto de antemano o surgir en un momento dado de una reunión de grupo. -Es muy importante definir claramente el objetivo de la representación, el "momento" que ha de representarse, la situación concretaque interesa "ver" para aclarar o comprender el problema del caso. -Entre los miembros del grupo se eligen los "actores" que se harán cargo de los papeles. -De acuerdo con las necesidades se prepara el escenario"' de la acción, utilizando sólo loselementos indispensables, por lo común una mesa y sillas. -Conviene dar a los intérpretes unos minutospara colocarse en la situación mental, ponerseen "su papel", lograr clima, y si lo desean explicarsomeramente cómo proyectan actuar. Desarrollo: Primer Paso: Representación escénica Segundo paso: Comentarios y discusión Los intérpretes dan comienzo y desarrollan la escena con la mayor naturalidad posible. Si se ha optado previamente por planificar la escena dándole una estructura determinada, definiendo a lospersonajes con cierto detalle (edad, profesión, rasgosde carácter, hábitos, etc.) Esta etapa de discusión es la más importante del Role - Playing,pues la primera, la escenificación, con ser la más "atractiva", sólo tiene por objetomotivar al grupo, proporcionarle datos concretos, situaciones "visibles" significativas, para introducirlo espiritualmente en el meollo del problema en discusión. http://members.fortunecity.com/dinamico/articulos/art077.htm easel.ly http://members.fortunecity.com/dinamico/articulos/art077.htm
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