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Created with Fabric.js 1.4.5 EMAIL: HÁBITOS DE ESTUDIO Se llaman hábitos de estudio a aquellas conductas que los estudiantes practican regularmente. Pueden ser buenos o malos, con consecuencias positivas o negativas, respectivamente, en sus resultados. Se incorporan con la práctica continua, y luego se vuelven naturales. son un conglomerado, de acciones y estrategias que permiten comprender y recordar conceptos de diferentes temas de una formas más clara y rápida. 1. Mapa conceptual 2. Cuadro sinóptico3. Esquema 4. Mapa mental 5. Cuadro comparativo MALOS HÁBITOS DE ESTUDIO 1. Tener el celular al lado o la televisión encendida .2. Dejar todo para el último momento. 3. No tomar apuntes 4. Basarse en los apuntes de alguien mas 5. Hacer la tarea un día antes La memoria es una función del cerebro que permite al organismo codificar, almacenar la información. BUENOS HÁBITOS son el mejor y más potente predictor del éxito académico.1.Periodos de descanso apropiado 2.Organización del tiempo 3.Utilizar herramientas de estudio 4. Lugar específico . 5. Condiciones de estudio adecuadas sin distractores 6. Evitar posponer procastrinar HERRAMIENTAS DE ESTUDIO MALOS HÁBITOS DE ESTUDIO MEMORIA ATENCIÓN 2005 2007 tap and hold to changethis text! tap and hold to changethis text! TIPS PARA MEJORAR TU MEMORIA1. Lee mucho2. . Resuelve crucigramas y acertijos3. Buena alimentación, 4. Realiza ejercicio.5. Ejercicios de estimulación de memoria 6.Duerme ocho horas al día tap and hold to changethis text! RITMO CICARDIANO Constituye el reloj biológico humano que regula las funciones fisiológicas y que coincide con los estados de sueño y vigilia y una vez establecidos, son generados por el propio organismo. Si se tiene un ritmo circadiano estable existen más probabilidades de adquirir aprendizaje. atención es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo TIPOS DE ATENCIÓN Selectiva Dividida Involuntario Sostenida INVESTIGACION UAGcaracterizar la deserción escolar en el primer año de médicos en el periodo 2007 tuvo una elevada. La asignatura de Morfofisiología fue la de mayor dificultad en el aprendizaje, además se evidenció que la deserción escolar es un fenómeno multicausal, destacándose como principales causas las dificultades en el aprendizaje y la falta de motivación. atención es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo CORTICALES YSUBCORTICALES TIPOS DE ATENCIÓN Selectiva Dividida Involuntario Sostenida BIBLIOGRAFÍAS http://www.guiasalud.es/egpc/TSueno_infado/resumid a/documentos/anexos/anexo14.pdfhttp://www.redalyc.org/pdf/1342/134214337008.pdffundacioncadah.org/web/articulo/tda-h-y-tipos-de-ate ncion.html
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