Infographic Template Galleries

Created with Fabric.js 1.4.5 tap and hold to change this header text! Groep: 8Leeftijd:13 jaarDiagnose: geen- Verstoort de lessen.- Is over enthousiast- Structuur nodig- Duidelijkheid nodig- Wil soms een rondje lopen Groep: 8-12 jaarLeeftijd: 12 jaarDiagnose: Licht verstandelijkbeperkt- Verstoort lessen- Zoekt vaak ruzie- Trekt zich weinig tot niets aan van leerkrachten- Met picto's werken- Veel persoonlijke begeleiding Groep: 8Leeftijd:13 jaarDiagnose: ADHD, Dyslexie-Stelt veel vragen-Wil alles weten-Heel bewegelijk-Klapt dicht als er iets niet duidelijk is.-Structuur- Duidelijkheid- Leerkracht moet rustig voor de klas staan- Hij heeft een rem nodig- Moet soms een rondje lopen- Heeft behoefte aan extra hulp bij lezen en spelling Groep: 8 - 12 jaarLeeftijd: 11 jaarDiagnose: Licht verstandelijk beperkt, autisme, ADHD- Verstoort lessen- Luistert slecht- Kan zich moeilijk concentreren- Achter een schot zitten- Persoonlijke begeleiding op maandag, dinsdag, donderdag- Structuur bieden met picto's Groep: 4Leeftijd: 8 jaarDiagnose: geen- Is erg aanwezig- Reageert wanneer zij niet de beurt heeft- Zij vindt het lastig om stil te zitten- Kleinere en rustige klas- Time timer- Wiebelkussen- Time-out Groep: 4Leeftijd: 9 jaarDiagnose: geen- Erg oplettend- Gemotiveerd- Makkelijk afgeleid door gezelligheid en gepraat- Vragen kunnen stellen aan de juf- Alleen zitten- Koptelefoon gebruiken of op de gang werken bij veel rumoer in de klas Leerling 1 Leerling 2 Leerling 3 Leerling 4 Leerling 5 Leerling 6 Overeenkomsten en verschillen: Leerkrachten en professionals: Veel structuur bieden;Persoonlijke aandacht van de leerkracht;Erg aanwezig in de klas; - Klassenmanagement- Veel persoonlijk contact met de leerlingen- Ervaringen- Kritisch naar jezelf kijken i.p.v. naar de leerling- Kijken naar het kind zelf
Create Your Free Infographic!