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Created with Fabric.js 1.4.5 Curiosidad por su alrededor y utiliza "ensayo & error" como aprendizaje. Alrededor de los 18 meses ya comienza a evaluar soluciones & piensa antes de actuar.Ya comienza a hablar (18-24 meses) 1er Año Erikson: Confianza básica vs. desconfianza básica (0-18meses) Capacidad de aprender a través de lossentidos y de recordar lo que aprenden.Balbuceo inicia a los 6 meses yla imitación a los 9 meses. Estabilidad a los 36 meses A los 18. ya camina, corre y sube escaleras sujetandose.A los 2 años ya camina sin ayuda, brinda y salta.Utiliza el juego simbólico por imitación. Fuente: Papalia, D. y Wendkos, S. y Duskin, R. (2010). Desarrollo Humano. México: Mc-Graw Hill Desarrollo Físico, Cognitivo y Psicosocial 0-3 años 2do Año 3er Año Entre los 18 a los 36 m. comienza a sentir ansiedad cuando se separa de los cuidadores.A los 2 años comienzan losimpulsos de autonomía. Desarrollo Físico Desarrollo Psicosocial Desarrollo Cognitivo Etapa sensoriomotriz (Piaget): 0-2 años 1er mes: Reflejos innatos1-4 m: Coordinación de información sensorial4-8 m: Repiten acciones para obtener resultados8-12 m: Generalizan experiencias para resolver problemas Ya hay coordinación de la locomoción &visión motora, al igual que se fortalece el tono muscular Etapa preoperatoria: 2-7años Tiene diferentes tipos de llantoSe sienta con apoyoSe arrastra e intenta gatearInicia a intentar caminar a los 12 meses Aprende a confiar o a desconfiar del mundo Utiliza símbolos e imágenespara procesar información(función simbólica).18-3 años: Aprende a distinguirentre sucesos reales & imaginarios Autonomía vs. vergüenza y duda (18-36meses)
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