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Created with Fabric.js 1.4.5 Grupo 3: Enseñanza de las estrategias de aprendizaje 2. Pasos Básicos para el aprendizaje de un procedimiento 2.1 Exposicion y ejecucin (presentacin estrategia) 2.1 Exposicion y ejecución (presentación estrategia) 1. Importancia de la enseñanza de estrategias de aprendizaje 1.1 Es importante para promover un mejor rendimiento y aprovechamiento academico de los estudiantes, donde el docente acta como gua y provoca participacin guiada de los estudiantes 1.1 Es importante para promover un mejor rendimiento y aprovechamiento academico de los estudiantes, donde el docente actúa como guía y provoca participación guiada de los estudiantes 2.2 Ejecucin Guiada (prctica guiada) 2.2 Ejecución Guiada (práctica guiada) 2.3 Ejecucin independiente y autorregulada 2.3 Ejecución independiente y autorregulada 3. Acciones del docente para promover el uso de estrategias de aprendizaje como mediador 3. 1 Métodos o técnicas para el entrenamiento en estrategias de aprendizaje La Ejercitación Uso de Estrategias aprendidas Modelamiento metacognitivo ejecucion de estrategia yactividad reflexiva Análisis y discusión metacognitiva docente estudiantil Autointerrogación metacognitiva 3.2 . Condiciones requeridas para las acciones de intervención para las estrategias de aprendizaje Que se enseñen de manera informada, explícita y suficientemente prolongada Que los estudiantes aprendan a autorregular el uso de lasestrategias: cuándo, cómo y por qué aplicar Que los estudiantes aprendan a reconocer la importancia de las estrategias como instrumentos para mejorar la calidad de sus aprendizajes y para futuras situaciones Explorar las estrategias que los estudiantes ya conocen para mejorar la intervención Plantear tareas de aprendizajepara la resolución de verdaderos problemas Usar estrategias específicas de dominio según las áreas de conocimiento y la asignatura que enseña. Que el docente siendo agente reflexivo y estratégico, sea un aprendiz estrategico
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