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Created with Fabric.js 1.4.5 modelo educativo praxeológico Vocación Fundamental Modelo Educación a Distancia Modelo Educación a Distancia - Humanismo Cristiano.  - Espíritu de Servicio.- Educación Para Todos.- Excelencia. Este modelo se ordena, entonces, a la conformación de una persona que integra el saber (teoría) con el actuar (praxis). Desarrollo Humano Tanto en su dimensión de formación humana : Cursos transversalesComo en la de generar una cultura y unas acciones extraescolares: Bienestar institucional. Responsabilidad Social Expresada en una sensibilidad consciente y crítica frente a la problemática de las comunidades y del país y en unas competencias para el trabajo de promoción del desarrollo humano y social. Competencias Profesionales Se obtienen a lo largo de un proceso cognitivo e investigativo que vincula la teoría y la práctica y pretende la transformación de las personas, sus conocimientos, habilidades y destrezas. Aprendizaje Autónomo Praxis - Organización personal del tiempo (Autodisciplina).- Uso de la flexibilidad en los horarios que ofrece esta metodología.- Forma de comunicación sincrónica (encuentros tutoriales presenciales) y asincrónica (encuentros tutoriales virtuales). Recursos que le ayudan a alcanzar habilidades: 1) Aula virtual, 2) Texto de estudio impreso o digital. 3) guía de estudio.4) Tutoría en línea y presencial.5) Diversas posibilidades de comunicación. Flexibilidad - Pretende que las oportunidades de aprendizaje ocurran lo más cerca posible del lugar de residencia del estudiante (municipio, vereda, localidad). - El estudiante maneja su estudio dentro de su disponibilidad de tiempo y sin la asistencia permanente al aula, siempre acompañado por un tutor ya sea por medio de encuentros tutoriales o el uso de Tics. Educación Innovadora El aprendizaje del alumno se basa principalmente en el estudio autónomo de materiales específicamente elaborados para ello, lo que le desarrolla habilidades y actitudes conducentes al aprendizaje continuo y lo predisponen para un aprendizaje a lo largo de la vida. La Comunicación - En el primer nivel: se establece las interfaces de comunicación del estudiante, usando diversas tecnologías, - En el segundo nivel: están dispuestos los sistemas de información (Web 2.0, Portales, Moodle, software diseñado por docentes, sistema banner, Software bienestar estudiantil,- En el tercer nivel: se presentan las diversas funciones contempladas en el modelo educativo de Uniminuto: Sustantivas, de Apoyo y en una propuesta realizada desde esta dimensión Personas - Consejo académico: Director académico, Director unidad académica, Coordinador del programa, Profesor titular, Tutor Periodos Académicos El período académico se divide en dos momentos de 8 semanas, lo que significa que en cada momento se pueden ver entre 2 y 3 módulos, dando mayor flexibilidad al estudiante, mayor optimización del tiempo y mayor concentración en menos áreas del conocimiento a la vez.
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