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Created with Fabric.js 1.4.5 El pilar de la educación del presentesiglo es "El aprender a Conocer" esdecir ejercitar el pensamiento, actualizarse, utilizar los avances tecnológicos,como redes, internet y otros. ¿ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, A QUE SE REFIEREN ? INVESTIGAR¿Cómo elegir la mejor estrategia? Clasificación 1. Estrategias Cognitivas: se utilizan para aprender,codificar, comprender yrecordar información. 2. Estrategias metacognitivas:Hacen referencia a laplanificación, el controly la evaluación por partede los estudiantes de sus propios conocimientos3. Estrategias de manejo de recursos: son de apoyo que incluyen diferentes tipos de recursos como; control de tiempo, la organización , el ambiente de estudio, manejoy control de esfuerzo Debemos decidirnos por aquella que ofrezca los mejores resultadosen cuanto a los objetivos establecidos, contenidos, áreay características del estudiante, así también que conlleve el tiempo necesario y sobre todo que implique el menor costo económico.Las estrategias de enseñanza se fundamentan en dos teorías. 1.La teoría como proceso regulable: regula todo el proceso de E-A el docente diseña, elige, dirige, planifica.2.La teoría de la redundancia en el aprendizaje: El aprendizaje es unaconstrucción de información o creación, se aprende por símbolos, memoria y formación de cadenas. Las estrategias estimulan el desarrollo de todas las capacidades físicas, afectivas,intelectuales y sociales. Horizonte de nuevas estrategias Según familias de modelos educativos ENSEÑANZA DE CALIDAD =ESTRATEGIAS INNOVADORAS DE E-A Constituyen actividades, procedimientosconscientes e intencionales que guían las acciones a seguir para alcanzar determinadasmetas de aprendizaje, utilizado tanto por losdocentes como los estudiantes. Para el docenteImplica planificación, control en la ejecución y unplan de acción, frente a la técnica, que es mecánicay rutinaria. Fortalece los procesos mentales. 1. Modelos Tradicionales = Lección magistral 2. Modelo de Procesamiento de información:formación de conceptos, interpretación de datos yaplicación de principios. 3. Modelo Conductista: propicia nuevas conductasde comportamiento especificos e individualizados 4. Modelos Personales: Enseñanza basada en las relaciones personales, voluntad de compartir ideas. Descripción Estrategias de enseñanza y Aprendizaje 1. Enseñanza Cooperativa: puede garantizar un proceso mas creativo, sólido y enriquecedor, pueden trabajaren pequeños grupos o en pareja. 2. Individualizadas y trabajo autónomo: son conjuntos de métodosy técnicas que permiten actuar simultáneamente sobre varios estudiantes, se centra en el material de aprendizaje y en la planificación de la actuación del estudiante. 3. Estrategias creativas: se refiere a la innovación y reciente creación,son demandas debido a que el mundo se encuentra en constante cambio. 4. Estrategias Constructivistas: Toma mayor importancia la percepción y reelaboración de vivencias con y en el entorno, los conocimientos son entonces construcciones individuales de la realidad basándose en la experiencia.
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