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Created with Fabric.js 1.4.5 EDUCACIÓN PARA LOS MEDIOS Supone un docente capacitado en los lenguajes de los medios, con fuerte juicio critico para abordarlos. Complementariedad entre los medios y la escuela. Comprende: Desarrollo del espíritu critico para juzgar los valores transmitidos por los medios y por su factura estética Uso de los medios como fuentesde información actualizada. Alfabetización audiovisual Participación activa del receptor de los medios a las masas Estudia los medios de comunicación en contextos educativos con el fin deconocer las construcciones que hacen de la realidad. ¿Cómo actuar ante el fenómeno de la educación para los medios? Los profesionales deben considerar a la educación para los medios como un área reconocible y definible dentro del currículo escolar Debe planificar y desarrollar políticas dirigidas a crear condiciones reales, que posobilten el desarrollo práctico de la educación para los medios de comunicación en los centros escolares Promover y mantener el debate público en los distintos medios El profesorado se debe capacitar en el uso y manejo de la TIC Ejemplos Programa de Inclusión y Alfabetización Digital Puebla 145 mil 500 tabletas a estudiantes y maestros de escuelas primarias Enciclomedia A través de una computadora, un pizarrón electrónicoy un proyector, los maestros y alumnos tienen acceso a: libros de texto gratuitos, un sitio del maestro con el avance programático, ficheros, desarrollo profesional, papelería y demás.
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